1. Кое-что об инвестициях фондов США во второй половине ХХ в.
Структура «даров» американских благотворительных фондов (млн.долл., в текущих ценах):
| 1962 - 1977 | %% | |
| Всего | ||
| в т.ч. | ||
| Образование | 3290 | 31 |
| Здравоохранение | 1813 | 17 |
| Соц.нужды | 1455 | 13 |
| Естественные науки | 1451 | 13 |
| Международные отношения | 1363 | 13 |
| Гуманитарные науки и искусство | 974 | 9 |
| Религия | 428 | 4 |
* Вкл. пожертвования от 10 000 долл. Если учитывать все – цифры увеличатся в 2-3 раза.
* Соц.нужды (по статистике США): продовольствие и питание, жилищное строительство, занятость, расовые проблемы, престарелые, инвалиды и т.д.
Соотношение затрат государства и фондов на образование в США в 1979 г. (млн.долл.):
| | Фонды | Фед. правительство |
| ВУЗ | 783,9 | 5848 |
| Нач. и средн.школы | 50,3 | 5304 |
| Обучение взрослых | 150,8 | 1904 |
| Дошкольн. | 20,1 | 544 |
| ИТОГО | 1005 | 13600 |
На со-финансирование исследований в университетах: с 1960 по 1966 по специальной программе Фордовского фонда выделено 316,5 млн.долл. (15 университетов и 65 колледжей – в основном научные исследования). Условие открытия финансирования – дополнительно собранные администрациями средства должны в 2-3 раза превышать гранты. Таким образом, фактически на «целенаправленные» Фондом программы было обеспечено фианасирование в 1,1 млрд.долл.
«Foundation Vews» в середине 70-х констатировал: «С их особым положением… фонды представляют собой неиссякаемый источник финансовой поддержки для претворения в жизнь перспективных идей или даже фантастических концепций, которые способны повысить качество жизни в Америке для будущих поколений».
